Syrian Board of Medical Specialties (SBOMS) have recently concluded a 1 day S.T.A.B.L.E course. The course aimed at 24 resident pedatric doctors training in northern Syria, provided general guidelines for the assessment and stabilization for sick infants in the post-resuscitation / pre-transport stabilization period through sugar and safe care, temperature, airway, blood pressure, lab work, emotional support, training on PPV, training on intubation, umbilical venous catheter placement, pneumothorax management with FNA and pneumothorax management with chest tube.
The division of training and continuing medical education carried out a study for training that would be considered as most in need for resident doctors. Following the results, plans have been drawn up for the completion of a series of courses, to includes all residence training in all specialities, to discuss the support of the health system in north west Syria. The courses will be in conjuction with the R4HSSS project implemented by Idlib Health Directorate and UOSSM and supported by King’s College University, London.
دعم استقرار الوليد بعد الإنعاش وقبل النقل
أنهت الهيئة السورية للاختصاصات الطبية SBOMS تدريب دعم استقرار الوليد بعد الانعاش وقبل النقلSTABLE والتي حضرها 24 طبيب مقيم في اختصاص طب الأطفال من 8 مشافي تدريبية في شمال سوريا، تضمنت الدورة استراتيجيات استقرار الوليد ما بعد الانعاش من خلال ضبط السكر ودرجة الحرارة والطريق الهوائي وضغط الدم وتدبير انتان الدم الباكر والدعم النفسي الاجتماعي للأهل. وأجري تدريب عملي بنظام المحاكاة على الدمى التدريبية مثل التنبيب الرغامي والتهوية بالضغط الايجابي وايضاً تركيب انبوب الصدر والبزل الاسعافي بالإبرة للريح الصدرية على صدر خاروف وفتح الوريد السري على حبل سري حقيقي.
الجدير بالذكر أن شعبة التدريب والتعليم الطبي المستمر قامت بعمل دراسة احتياج لاهم التدريبات التي تهم الأطباء المقيمين وتم وفق نتائجها وضع الخطط اللازمة لإنجاز سلسة تدريبات تشمل كامل المقيمين قيد التدريب في كافة الاختصاصات وذلك ضمن مشروع R4HSSS لبحث دعم النظام الصحي شمال سورية والذي تنفذه مديرية صحة إدلب ومنظمة UOSSM وتدعمه جامعة King’s College البريطانية.
